Kerk en onderwijs, een oud begrip

Een ingezonden stuk van de Gereformeerd Onderwijs Vereniging Oost. Een belangrijke zaak, de geloofsopvoeding van de kinderen van de gemeente. – MV Door: J.M. Teunis Dat gezin, kerk en school niet los van elkaar staan kennen we van de triangel gedachte. Deze driehoek is een term die al lang bestaat binnen de gereformeerde kerken. De […]

Lees meer

Tragisch onbegrip over de Vrijmaking

Door: M.R. Vermeer   In het Reformatorisch Dagblad van 7 november 2019 tekent redacteur Klaas van der Zwaag de Vrijmaking van 1944, in een recensie van twee boeken daarover, als een tragische gebeurtenis: “De tragiek is dat de partijen elkaar niet gevonden hebben in iets dat in de kerkgeschiedenis nooit het karakter van een fundamenteel […]

Lees meer

Kerkbewaring door kerkreformatie

Onderstaand artikel is van de hand van ds. M.J.C. Blok.[1] 31 oktober is onder ons bekend als Hervormingsdag. Aan deze datum is in de geschiedenis van de kerk de naam van Maarten Luther verbonden, en wij herinneren ons zijn 95 stellingen waarmee hij op 31 oktober 1517 geprotesteerd heeft tegen bepaalde zonden, tegen bepaalde vormen […]

Lees meer

Lees!

Door: M.R. Vermeer   Lezen – voor de één een favoriete bezigheid, voor de ander een minder geliefd tijdverdrijf. Ieder mens is anders – en dat is maar goed ook, zeggen we dan vaak. Toch geldt soms dat we ergens gewoon mee moeten beginnen en dan volhouden. Misschien geldt dat ook voor lezen. Want is […]

Lees meer

Kenmerken van de christenen

Door: C.G. Bos   We belijden ons geloof. Maar is er ook een leven uit het geloof? Dat is een klemmende vraag. Daarvoor is het nodig aandacht te geven aan de kenmerken van de christenen.   Nodige aandacht Vooral na de Vrijmaking van 1944 is er nogal aandacht besteed aan de kenmerken van de ware […]

Lees meer

image_pdfimage_print